EDU621_ Quiz _Semana 4

 

01.O modelo ADDIE pode apresentar diferentes configurações de Design Instrucional, tais como: fechado ou fixo; aberto; misto. Qual das alternativas refere-se ao modelo de DI aberto

Escolha uma opção:

a. Pode-se contar com alguns materiais preparados especialmente para o curso, com exercícios e avaliações individuais automatizadas.

b. O produto deste tipo de DI possui conteúdos bem estruturados, mídias cuidadosamente selecionadas e produzidas, com instrumentos de avaliação que propiciam feedbacks imediatos ao aprendiz.

c. A aprendizagem costuma ser mais colaborativa, com atividades em que todos ajudam a todos incluindo a tutoria. 

d. A interação dos alunos com o conteúdo e com os recursos é quase totalmente automatizado.

02.Relacione as duas colunas: 

COLUNA 1

I. Objetivos educacionais.

 II. Objetivos de ensino. 

III. Objetivos de aprendizagem. 

COLUNA 2

A) Tem como foco a ação do professor, ou seja, qual será sua atividade em aula. 

B) É uma ação educativa constituída pelos processos de ensinar e aprender.

C) Tem como foco a aprendizagem do aluno e representam o que o aluno irá aprender no curso ou disciplina. 

Está correta a alternativa

Escolha uma opção:

a. I-C; II-A; III-B

b. I-A; II-B; III-C

c. I-C; II-B; III-A

d. I-B; II-A; III-C 

03.Complete as lacunas:

___________________ referem-se a aspectos mais simples e concretos e alcançáveis e menor tempo, por exemplo, os que surgem no final de uma aula ou unidade. Enquanto que _____________ são mais amplos e complexos e podem ser alcançados a longo prazo, por exemplo, ao final de um curso completo ou de uma disciplina.

Escolha uma opção:

a. Objetivos de ensino – objetivos de aprendizagem.

b. Objetivos de aprendizagem – objetivos gerais.

c. Objetivos gerais – objetivos específicos.

d. Objetivos específicos – objetivos gerais. 

04.A fase do design abrange o planejamento e o design da situação didática, sendo responsável por determinar e elaborar:

I. Os objetivos gerais de aprendizagem.

II. O Plano de curso.

III. A matriz de DI.

IV. A análise do público-alvo.

Estão corretas:

Escolha uma opção:

a. II e III, apenas. 

b. I, II e III, apenas.

c. I e II, apenas,

d. III e IV, apenas,

05.Qual alternativa completa as lacunas corretamente:

Enquanto ___________ mostra como o curso será estruturado e passado por aprovação formal pela instituição de ensino, ___________ é de uso exclusivo do Design instrucional e sua equipe e contém informações de todos os materiais que serão disponibilizados aos alunos.

Escolha uma opção:

a. Matriz de DI / Plano de curso.

b. Plano de curso / matriz de DI. 

c. Planejamento de curso / matriz de DI.

d. Conteúdo programático / estratégias de DI.

06.Sobre os objetos de aprendizagem, é correto afirmar que:

 I. Reúnem várias características, como durabilidade, facilidade para atualização, flexibilidade, interoperabilidade, modularidade, portabilidade, entre outras.

 II. Ainda não são passíveis de combinação com outros objetos educacionais ou qualquer outra mídia digital. 

III. Podem ser usados em diferentes contextos e em diferentes ambientes virtuais de aprendizagem é por isso que sua principal característica é a reusabilidade. Estão corretas as assertivas

Escolha uma opção:

a. Todas estão corretas.

b. I e III, apenas. 

c. III, apenas.

d. I e II, apenas.

07.Encerrado o processo de revisão técnica (ortográfica, gramatical e estilística), é hora de validar o material. Esta etapa trata da:

Escolha uma opção:

a. Elaboração do material a ser oferecido.

b. Revisão gramatical e técnica do material.

c. Revisão do conteúdo por um especialista da área. 

d. Seleção de todos os objetos digitais de aprendizagem.

08.Quando um curso é concluído deve-se realizar a avaliação para detectar o quanto o curso foi eficaz em atingir seus objetivos. Para isso, é importante:

I- Definir um sistema para análise do feedback dos participantes.

II- Determinar um método para aplicar mudanças antes do lançamento definitivo do projeto.

III- Determinar se os alunos terão um certo grau de autonomia para a realização das atividades ou precisarão de orientação constante.

De acordo com a fase de avaliação do projeto de DI, está correto o que se afirma em:

Escolha uma opção:

a. I e II, apenas. 

b. I, II e III, apenas.

c. I, apenas.

d. II e III, apenas.

09.Uma importante atividade a ser desenvolvida na fase de implementação é o feedback. Qual é a principal finalidade dos feedbacks?

Escolha uma opção:

a. Redesenhar e melhorar constantemente o trabalho realizado.

b. Mapear o sequenciamento dos conteúdos a serem trabalhados.

c. Aperfeiçoar o processo de confecção dos materiais e medir a eficácia dos cursos aplicados. 

d. Revisar todo o conteúdo elaborado e sua eficácia.

10.Qual é o benefício de se oferecer o modelo misto de DI?

Escolha uma opção:

a. A aprendizagem autogerida, ao seguir o próprio ritmo do aluno, pode ser uma vantagem deste modelo que costuma oferecer materiais de qualidade para o estudo.

b. A produção dos materiais usados não requer equipes tão especializadas, o professor pode ser o conteudista, que ajuda a selecionar as mídias disponíveis ou mesmo produzi-las, além de participar da implementação identificando os ajustes necessários no processo de ensino.

c. A aprendizagem costuma ser mais colaborativa, com atividades em que todos ajudam a todos incluindo a tutoria.

d. É um modelo que contempla formas diferentes de aprendizagem, de forma mais estruturada e autogerida e colaborativa. A diversidade de atividades sempre possibilita atender melhor as diferentes características dos alunos.